J’ai bien vu arriver tous vos articles et je vais vous donner des conseils d’améliorations au fur et à mesure de mes lectures.

Mais je voudrais d’emblée vous alerter sur l’orthographe et la grammaire : j’ai vu passer notamment de drôles de façons de noter le terme “étymologie”, qui figure pourtant, écrit correctement, dans la grille d’évaluation. Souvenez-vous que l’orthographe et la grammaire sont la politesse de l’écrit ! Pouvez-vous faire une correction afin que je n’aie pas l’impression d’avoir des gens qui entrent sans dire bonjour et essuient leurs bottes boueuses sur mon bureau…? 😉 Lire la suite...

Retour sur les articles. Rappel : vous avez jusqu’au 30 novembre pour les modifier. Allez vers le 20/20 en tenant bien compte de ce que nous avons fait en cours pour l’explication d’une citation ! Souvenez-vous aussi que je ne corrigerai pas la grammaire, l’orthographe : soyez rigoureux et prenez le temps de plusieurs relectures attentives (en cernant à chaque fois un point précis, comme l’accord des verbes à leurs sujets, par exemple).

Conseils d’améliorations particuliers :  Lire la suite...

Retour sur les articles publiés ce trimestre : attention ! Vous avez jusqu’au 30 mai pour améliorer vos textes ! il me semble d’ailleurs que 2 ou 3 élèves n’ont encore rien posté… ne traînez plus.

Conservatisme : l’amorce est intéressante. Belle mise en page, agréable et soignée. Attention à distinguer a/à et je vous recommanderais de mettre davantage de ponctuation. Bonne analyse des définitions, impeccable aussi pour l’étymologie. – Citation bien choisie, mais vous faites un contresens : ne pas confondre ce que défend Finkielkraut (qui se revendique “conservateur”) et ce qu’il dénonce (l’esprit de Mai 68, en général). Attention aux modalisateurs : ici, le conditionnel. Commencez donc par une analyse grammaticale de la phrase avant de l’interpréter. Je ne comprends pas pourquoi cette référence au XVIIè. – Argumentaire très cohérent, revoir juste la partie évoquant la citation précédente. En fait, vous êtes d’accord avec A.Finkielkraut. – TB sur les synonymes et antonymes. Je m’attendais à l’analyse et à l’interprétation d’une nouvelle image, par exemple un tableau évoquant le conservatisme. Si vous voulez revenir à l’image initiale, faites-le, en analysant les différents plans, les couleurs, etc. Donnez les sources précises : nom du photographe, date exacte. – Bon travail ! Lire la suite...

Retour sur vos articles, suite… Je signale en passant que je ne ferai aucune retouche de vos publications. D’habitude, je passe une fois les textes notés pour corriger la grammaire, mais je me suis aperçue que, si je ne le faisais pas, comme ça a été le cas pour les articles d’opinion des BTSA, les élèves réalisent en autonomie cet effort indispensable pour se faire comprendre. A vous, donc, d’aller jusqu’au bout de votre travail et d’en être responsables, de A à Z. Lire la suite...

Conseils d’améliorations pour les articles suivants :

mélancolie : jolie illustration en mouvement, mais, s’il vous plaît, consultez votre meilleur ami ! Comparez (rapidement) les 3 définitions trouvées. Citation très bien choisie, bien comprise, même si l’analyse de la grammaire pourrait être plus précise. Bonne comparaison des synonymes, mais 2 erreurs de grammaire à corriger. – Peut-être pourriez-vous évoquer le lyrisme, par rapport à votre vision de la mélancolie ? Posez des questions, expliquez un peu plus vos idées et évitez les “pour moi” trop oraux. – Très bonne interprétation du tableau, appuyée sur une analyse précise, mais encore ces erreurs de grammaire (vous semblez confondre les verbes et les adjectifs) à corriger. – Bon travail ! Lire la suite...

Retours sur les articles, conseils d’améliorations (suite) :

suicide : quelle amorce réussie, percutante ! Bravo ! Revoyez juste la grammaire, histoire de publier un début d’article impeccable.  Consultez votre meilleur ami. – Revoir les 3 définitions : elles doivent venir de dictionnaires différents, référencés. – Très bon choix de citation. A mettre en valeur par la présentation. – Impeccable pour les synonymes et antonymes. Et très clair. – Argumentaire touchant et pertinent, bien construit et nuancé. Revoir quelques éléments de grammaire et les homonymes. – L’illustration est pertinente, mais il faut donner la source : adresse URL ? Date ? Nom du photographe ? Analysez l’image : type de plan, ombres etc. – N’oubliez pas de signer ce travail si intéressant, sur lequel vous avez dû, déjà, passer du temps ! Lire la suite...

Fermeture du blog-abécédaire pour l’année 2018-2019. Bravo aux Terminales S pour vos beaux articles et votre curiosité intellectuelle ! Soyez aussi persévérants et percutants le 17 juin, pour réussir de belles dissertations : foncez ! Je rentre les notes dès aujourd’hui sur Pronote.

Petit air d’au revoir :

Conseils d’améliorations pour vos articles, suite :

tempête : Jolie amorce, avec cette belle peinture. Soignez ensuite la mise en page, pour garder cette qualité de lecture. – Il faut comparer les 3 définitions de dictionnaires données. – Choisir 2 synonymes et les comparer au mot “tempête”. Choisir 2 antonymes. – Le travail est inachevé : vous avez jusqu’au 5 mars pour ajouter 1) une citation référencée et analysée ; 2) un argumentaire ; 3) une illustration analysée, interprétée, référencée (vous pouvez reprendre celle du début : cela donnerait de la cohérence à votre travail) ; 4) votre signature. Au travail ! Lire la suite...

A partir de 10h ce matin, je veux voir pleuvoir des fiches abécédaires sur ce blog : tant de mots entendus et prononcés en boucle ces derniers jours, qu’il serait intéressant d’analyser et de questionner… Ne les laissons pas passer sans nous en emparer !

Rappel : la date limite pour corriger vos articles est fixée au 26 février minuit.

Conseils d’améliorations individualisés :

réminiscence : cet article ne correspond pas du tout à ce qui est demandé. Aussi, je vous renvoie directement à la grille d’évaluation. Faites une rubrique après l’autre : c’est aussi l’occasion d’apprendre une méthode. Gardez Platon et l’Innéisme pour la citation, par exemple… Bon travail !

société : vous pouvez, je pense, faire une amorce plus percutante, moins imprécise. Pourquoi, personnellement, le mot “société” vous intéresse-t-il ? Suggestion : mettre en relation avec l’actualité des Gilets Jaunes qui questionnent de faire société. – Très intéressant, sur l’étymologie. Mais êtes-vous sûre que le mot “société” n’entre dans le langage français qu’en 1887 ? Il est déjà présent en ancien français, à ma connaissance. Vérifiez vos sources SVP ! – Comparez les 3 dictionnaires. Quelles orientations avons-nous sur le mot “société” ? Ce serait intéressant d’aller voir si ce terme est dans le Furetière… – Citation pertinente, mais donnez-en les sources exactes, d’autant plus que, ne connaissant pas ce philosophe, j’aimerais aller le lire. Il fait la distinction entre différences et frontières. A préciser. – Impeccable pour les synonymes et les antonymes, mais soignez la grammaire (c’est trop oral) et la mise en page. – Allez plus loin dans l’argumentaire. Vous posez la question de la majorité, c’est à questionner. Qu’est-ce qui fait société ? Comment construit-on une société ? – L’analyse du dessin est intéressante. Rappel : pour citer un site, il faut donner son adresse URL. Lire la suite...