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Les jeunes lisent-ils autant que leurs parents ?

Selon une étude récente de Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, les jeunes de 15 à 29 ans lisent autant que leurs parents mais de manière différente. Les mathématiques ayant devancé le français pour accéder au savoir, les jeunes ont délaissé les lectures littéraires. Ils préfèrent échanger par écrit sur Internet, symbole de leur sociabilité. A l’ère du numérique, la littérature classique ne séduit plus. Seuls les livres commerciaux portés par les médias se vendent bien. Les jeunes ont une lecture HTML « addictive » parfois difficile à acquérir en raison du flot des informations.

Pour trouver un lien entre ces jeunes et la génération précédente, il faudra croiser les centres d’intérêts des uns et des autres en proposant des textes anciens numérisés aux plus jeunes et en formant les anciens aux nouvelles technologies.

C’est l’enjeu des nouvelles politiques culturelles pour maintenir le niveau de lecture.

Plus d’info :

http://www.lemonde.fr/campus/article/2014/09/24/les-jeunes-lisent-toujours-mais-pas-des-livres_4491903_4401467.html

Internet : le bouleversement de notre lecture

Cet article de Laura Buratti, paru dans le journal Le Monde le 24 septembre 2014, est un recueil de propos de Madame Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture. Elle a notamment publié un livre intitulé Deux pouces et deux neurones, où elle décrypte les usages des 15-29 ans en matière culturelle, très différents de ceux de leurs parents au même âge. Elle constate également plusieurs choses. Tout d’abord, que les jeunes lisent moins de livres, et moins pour le plaisir. En effet, il y a un glissement de notre société de ce qu’on appelle les humanités vers le technico-commercial : le français devient petit à petit secondaire par rapport aux mathématiques. Mme Sylvie Octobre constate également que le numérique a changé notre façon de lire. Nos séquences de lecture sont plus courtes et très liées à la sociabilité ;  les 15-29 ans n’ont jamais autant lu mais le goût pour la lecture littéraire baisse, avec notamment l’arrivée de nouveaux outils informatiques permettant d’augmenter notre capacité de lecture (mails, commentaires, twitts, …).
Pour résumer, cet article permet de mettre en évidence que l’arrivée d’Internet bouleverse nos cultures, notamment au niveau de notre façon de lire, et que les 15-29 ans sont les plus touchés par ce phénomène.

Pour lire l’article, c’est par là que ça se passe :  http://www.lemonde.fr/campus/article/2014/09/24/les-jeunes-lisent-toujours-mais-pas-des-livres_4491903_4401467.html

 

Cet exemple témoigne-t-il d’une nouvelle culture liée à Internet ?

L’arrivée d’Internet a bouleversé nos modes de vie et a notamment créé de nouvelles cultures. Ces dernières sont apparues grâce à la numérisation de nos vies. En effet, grâce à Internet, il devient de plus en plus facile de se rassembler autour d’un point de vue, d’un hobby ou d’une envie. Une nouvelle génération est apparue, cette génération est la nôtre. Internet est un moyen de se cultiver : 96 % de la population française dispose d’un accès. Le développement des Smartphones et des tablettes numériques facilitent encore plus la capacité d’Internet d’avoir accès à la culture. En effet, il permet le rassemblement d’une base de données tellement importante que nous disposons d’un accès illimité à la découverte de cultures. D’ailleurs, le phénomène de sérendipité augmente de plus en plus. La sérendipité sur Internet est le fait de trouver par hasard une information que l’on ne cherchait pas. Enfin, il s’est avéré que depuis l’apparition du net notre façon de lire a complètement changé. Nous ne lisons pas moins mais nous lisons différemment. Par exemple, nous avons tendance à lire moins de choses au format papier mais nous consommons de plus en plus de lecture sur Internet : mails, blogs, commentaires, twitts, …
Cet exemple témoigne donc d’une nouvelle culture liée à Internet, celle d’une modification de notre lecture.

Clément RIAUD
Jacques OLIVIER