Pluri thème 2 - Choix technique - Prof d'aménagement + Prof d'informatique

Objectifs

• Apport aménagement:
  • Appréhender le contexte d’un aménagement paysager lié à une demande
  • Etre capable d’identifier les choix qui ont été réalisés
  • Mise en évidence / trouver des solutions alternatives
  • Voir comment se construit un document de présentation d’un projet d’aménagement pour comprendre comment lire ceux qu’ils auront à analyser
• Apport informatique
  • Prendre en main GIMP
  • Création rapide d'une carte sur Geoportail
  • Prendre en main QGIS (outil privilégié d’un aménageur)

Bonus : Création d'un document relatif à un projet d'aménagement pouvant être utilisé au rattrapage  - mais ce n’est pas l’objectif principal ;)))

Documents pour la prise en main

• Prise de vue - Mise en évidence d'un élément d'une photographie
  Prendre en main GIMP => seq1-GIMP - Fil rouge.pdf
• Création d'une carte et ajout d'éléments cartographiques
  Prendre en main Géoportail => seq2-Geoportail-Fil rouge_compressed.pdf
• Mise en place d'une carte à l'aide d'un SIG
  Prendre en main Qgis => seq3-QGis-Fil rouge_compressed.pdf

Exemple de production d'un binôme

Rappel pour une utilisation au rattrapage - Voir NS DGER/SDPFE/2020-717 Publiée le 24-11-2020

L’épreuve évalue les objectifs du module S4 : analyser un processus spécifique au domaine des services, de la transformation alimentaire dans un territoire, de l’agroéquipement, de la production ou de l’aménagement, selon le domaine technologique du candidat. Elle s’appuie sur une étude de cas proposée par le candidat. Ce dernier mobilise son expérience pour présenter un processus technologique situé dans son contexte. Ce processus est spécifique au domaine technologique du candidat.
Le candidat fournit à l’examinateur, en début de présentation, un document de deux pages maximum présentant son étude de cas.
Pendant les 20 minutes de préparation, le candidat peut s’appuyer sur ce document pour structurer sa présentation orale et des notes personnelles. Le document peut être utilisé comme support de communication au moment de l’oral.

Pièce(s) jointe(s)

A3 ex Restitution eleves_compressed.pdf	[ ]	760 kB
seq1-GIMP - Fil rouge.pdf	[ ]	4378 kB
seq2-Geoportail-Fil rouge_compressed.pdf	[ ]	1571 kB
seq3-QGis-Fil rouge_compressed.pdf	[ ]	4408 kB