Archives par mot-clé : relecture

Retour sur les articles

Voici des conseils d’amélioration pour les 4 articles que vous avez postés.

Faites un bon travail de relecture, tous les quatre : attention notamment au passé composé, aux homonymes comme a/à, revoyez également la distinction “-é/-er”…

exaltation : bravo pour la forme : c’est vraiment agréable de vous lire, l’article est joli. Mais pensez bien à toujours légender les images illustratives. – Attention à la clarté : on ne vous suit pas toujours. Pourquoi, précisément, ce choix de terme ? – Comparez les 3 définitions données – TB pour synonymes et antonymes – Donnez la date de la citation, et simplifiez votre explication : le fait même de mourir est injuste. Evitez les verbes “signifier”, “vouloir dire”… cela incite à faire de la paraphrase. Employez les termes “évoquer”, “désigner”, “suggérer”, “induire”, “entraîner”, “supposer”… – L’exaltation désigne avant tout un mouvement : le fait de sortir de soi. A rapprocher de la transe, de la furor aussi peut-être… Lire la suite...

Notes du trimestre

Bravo aux Terminales S pour ces très articles percutants, intéressants à lire et sérieux !

Vous avez su utiliser au mieux cet outil – il reste juste à jouer davantage sur les liens entre les articles, et à rester toujours bien rigoureux en expression écrite (même si j’apprécie l’effort de relecture attentive fait par la majorité d’entre vous).

Voici vos notes (coeff 0.5) : Sarah : 11 ; Tom : 14,5 ; Aurélien : 14,5 ; Juliette : 16,5 ; Léa : 12 ; Enora : 17 ; Youenn : 14 ; Simon : 13 ; Anaïs : 18 ; Clément : 13.5 ; Grégoire : 19.5 ; Pierre : 12 ; Titouan : 19 ; Quentin : 16.5 ; Carlos : 14 ; Malo : 12.5. Lire la suite...