flamme : votre amorce pourrait être plus percutante. Que symbolise notamment la flamme en poésie ? De quoi est-elle la métaphore. N’hésitez pas à faire des liens vers les articles extase, passion, exaltation, intensité… (cliquer sur la chaînette de la barre des tâches).  Votre analyse des définitions est pertinente : on voit bien la recherche d’une objectivité, en passant par une description la plus scientifique possible… Citation bien choisie, mais il faut vraiment l’analyser : définir les mots, voir ce qu’ils supposent, comment est construite la citation, si elle s’oppose à d’autres points de vue. Cette partie-là de l’article est un entraînement pour la question 2 des sujets de bac. Préciser votre analyse des synonymes : quelle différence de sens ? L’analyse des antonymes n’est pas claire. Faites le lien avec le très réussi article poussière. On peut aussi proposer des connotations péjoratives, ou tout au moins inquiétantes, pour le mots flamme : pensez à l’Enfer et allez voir le tableau de Goya : “La hoguera”… N’hésitez pas à en parler à Maïwenn, en 2nde B, qui a fait une belle interprétation de ce tableau la semaine dernière. Signez votre article : soyez fière du travail réalisé ! (Quelques accords de participes passés à vérifier en passant).

boussole : Pourquoi avez-vous choisi ce mot-là ? Qu’est-ce qui vous intéresse dans ce mot : les sonorités, ce qu’il évoque ? des souvenirs, des désirs associés à ce mot ? Attention à bien orthographier le terme étymologie… Ajouter une troisième définition (peut-être d’un dictionnaire plus ancien ?), et comparer les 3 définitions données. Etudier davantage votre citation : définir les mots, voir ce qu’ils supposent, comment est construite la citation, si elle s’oppose à d’autres points de vue. Cette partie-là de l’article est un entraînement pour la question 2 des sujets de bac. Comparer les synonymes au terme “boussole”. Quelle est la différence entre une direction et une boussole ? un compas et une boussole ? Chercher un deuxième antonyme. Vous donnez un sens symbolique, intéressant, au terme choisi, mais il faut soigner la forme : grammaire, et remplacer les “pour moi” par des connecteurs logiques. Dans l’ensemble, structurez davantage le propos, et posez des questions : par exemple, que faire du hasard si nous avons toujours une boussole ? voir Diderot. Analyser davantage l’image : place de l’objet, couleurs. Pourquoi la boussole est-elle sur la carte ? Qu’est-ce qui donne cet aspect anachronique que vous soulignez très justement ? Signez votre article : soyez fière du travail réalisé !

(à suivre…)