Pour compléter votre discussion sur les limites de la liberté d’expression, voici un épisode d’une chaîne philosophique Youtube, portant sur le paradoxe de Popper :
Archives par mot-clé : paradoxe
Le livre de la semaine
Pour cette dernière semaine de juillet, voici un auteur de théâtre et de poésie qui pratique le paradoxe à toutes les lignes, nous incitant à méditer ses textes :
“J’ai toujours pratiqué la littérature non comme un exercice intelligent mais comme une cure d’idiotie. Je m’y livre laborieusement, méthodiquement, quotidiennement, comme à une science d’ignorance : descendre, faire le vide, chercher à en savoir, tous les jours, un peu moins que les machines”.
Valère NOVARINA, Devant la parole.
Le livre du jour
Le paradoxe du jour
“Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie que de n’être pas fou.” PASCAL, Pensées (fragment 31), 1658-1662.
Vos analyses, commentaires, réactions ? Nous pouvons à présent réagir directement sous les articles.
Avant de revenir à vos articles, une information : ESPACE fait venir un collectif d’étudiant.e.s pour organiser des séances de cinéma suivies de discussion. La première aura lieu le mercredi 27 février. Pour plus d’informations, se renseigner auprès de Lucas, Thomas, Enzo… et Thierry Cussonneau. J’étais présente à la réunion. J’ai bien fait d’y aller : le groupe d’étudiant.e.s m’a proposé une séance avec vous autour d’un film dont j’ai beaucoup entendu parler, “Habemus papam” de Nanni Moretti. J’ai bien sûr acquiescé à leur généreuse proposition, d’autant plus que le film d’Herzog a, semble-t-il, été à l’origine de positifs déclics philosophiques chez certain.e.s d’entre vous. Ce dont je me réjouis !
Retour sur articles (suite)
Rappel : vous avez jusqu’au 12 mars pour améliorer vos articles.
Voici quelques conseils d’améliorations pour les articles suivants :
jeunesse : aïe la grammaire !!! vite vite vite, vérification des participes passés, des accords, des négations, de la ponctuation… Ce blog est public : obligez-vous à tenir compte de vos lecteurs et dites-vous que la forme informe la pensée… – Pourquoi avoir ajouté un topo wikipédia à la fin des définitions (bien choisie) ? mieux vaut les comparer, en tout simplicité, avec vos mots. – Donnez la référence précise du paradoxe d’Oscar Wilde (titre de l’oeuvre, date) et étudiez-le comme on étudie un paradoxe : qu’avons-nous l’habitude de dire (= doxa ?) ? Pourquoi Wilde renverse-t-il ce premier point de vue ? Qu’est-ce que cela suppose ? Définit-il la jeunesse de façon positive ou négative ? – Synonymes : distinguer “juvénilité” et “jeunesse” : je crois qu’on n’emploie pas ces deux termes dans le même contexte. – Par rapport à votre argumentaire, vous pouvez faire le lien avec l’article carpe diem. Ce raisonnement très jeuniste me dérange un peu… Nuancez-le ! – Analysez et référencez de façon plus précise (adresse URL, nom d’auteur, date) la jolie photo finale : qu’est-ce qui est attirant dans cette image ? Pourquoi ressent-on de la sérénité à la regarder ?
Retour sur les derniers articles
La date limite d’amélioration de vos articles est fixée au dimanche 28 mai, puisque votre conseil de classe est le 2 juin et que toutes les notes devront être rentrées avec les appréciations le 29 mai. Ne tardez pas à poster les derniers articles, pour ceux et celles d’entre vous qui sont en retard, afin que je puisse vous en proposer un retour !
En cas de problèmes techniques, veuillez les faire remonter au plus tôt à Pierre Troulet (même bureau : 109).
Trois nouveaux articles, bien intéressants : voici des conseils pour chacun de vos travaux :