Voici une photographie à la philosophie interrompue. A vous de compléter la phrase (dans les commentaires) ! Langue de votre choix (français, anglais, espagnol, espéranto…) :
Images
Conseils d’améliorations, suite (je vais tenter d’accélérer pour que chacun ait un retour sur son article avant la fin de la semaine, promis) :
individualisme : Je me suis permis de mettre un lien vers votre travail sur le blog “Au fil de Jules” des BTSA, puisque nous étudions comme thème culturel l’antonyme de l’individualisme, la solidarité. – Amorce percutante. – Dans l’étymologie, n’oubliez pas d’analyser aussi le suffixe “-isme”. – Il faudrait 3 définitions, issues de 3 dictionnaires différents, que vous comparez. L’idéal serait d’aller voir un dictionnaire du XIXè, à comparer avec des dictionnaires actuels. – Comparez les deux synonymes avec le terme “individualisme” : quelles sont les différences ? Cela vous aidera à nuancer les propos d’argumentaires. – Argumentaire pertinent et nuancé, mais expliquez davantage vos idées : “c’est-à-dire”, “autrement dit”. Faire référence à la “volonté de puissance” de Nietzsche, vue en cours. Ne pas commencer u texte écrit par “Pour moi” : oralité ! – Analysez davantage la caricature représentée : la position des personnages, ce sur quoi l’auteur met l’accent et pourquoi (le gros nez, la bouche énorme, le dossier…). Donner l’URL précis du blog. Interprétation pertinente. – Bon travail !
Retour sur les articles publiés ce trimestre : attention ! Vous avez jusqu’au 30 mai pour améliorer vos textes ! il me semble d’ailleurs que 2 ou 3 élèves n’ont encore rien posté… ne traînez plus.
Conservatisme : l’amorce est intéressante. Belle mise en page, agréable et soignée. Attention à distinguer a/à et je vous recommanderais de mettre davantage de ponctuation. Bonne analyse des définitions, impeccable aussi pour l’étymologie. – Citation bien choisie, mais vous faites un contresens : ne pas confondre ce que défend Finkielkraut (qui se revendique “conservateur”) et ce qu’il dénonce (l’esprit de Mai 68, en général). Attention aux modalisateurs : ici, le conditionnel. Commencez donc par une analyse grammaticale de la phrase avant de l’interpréter. Je ne comprends pas pourquoi cette référence au XVIIè. – Argumentaire très cohérent, revoir juste la partie évoquant la citation précédente. En fait, vous êtes d’accord avec A.Finkielkraut. – TB sur les synonymes et antonymes. Je m’attendais à l’analyse et à l’interprétation d’une nouvelle image, par exemple un tableau évoquant le conservatisme. Si vous voulez revenir à l’image initiale, faites-le, en analysant les différents plans, les couleurs, etc. Donnez les sources précises : nom du photographe, date exacte. – Bon travail !
Conseils d’améliorations des articles publiés, sous le regard bienveillant du renard de Grizzly Man :
vicissitudes : il manque la raison du choix. Vous faites une analyse d’image et un début d’argumentaire, sans trop de relations l’un avec l’autre, à la place d’une réelle justification du choix. Voulez-vous montrer la nécessité des vicissitudes dans votre article, leur caractère positif ? Attention à la grammaire. Des phrases un peu trop longue : à simplifier. Mais ça marche pour l’étymologie, les définitions, synonymes et antonymes. – Citation pertinente, mais il manque la date. Shakespeare est un auteur du Baroque. Dans ce vers, plus qu’une référence à l’alcool, il faut lire une référence au teatrum mundi (voir cours de 1ère). – Intéressant, sur la caricature. – Pourquoi “ce mot permet de se cultiver” ? L’argumentaire est pertinent, en particulier la composition du mot, avec “vi” etc… Mais soignez les liens entre les idées, en évitant les oralités du type “pour moi”. – N’oubliez pas de préciser vos sources, et notamment des images !
Je suis fan des petits dessins de Lily 🙂
Conseils d’améliorations sur vos articles. De façon générale, les uns et les autres, je vous donnerais le conseil suivant : citez vos sources et signez… Conseils particuliers, dans l’ordre d’arrivée des articles :
hasard : une introduction particulièrement percutante, mais attention à la grammaire. Étymologie, définitions, synonymes, antonymes, c’est impeccable. Ouf, j’ai qqch à dire arrivée à la citation: grammaire attention ; titre à souligner. Ce qui peut être intéressant avec ce choix de citation, c’est que ce vers est issu d’une tragédie. Or, la tragédie est fondée sur l’absence de hasard : le destin… Dans votre point de vue personnel, je trouve paradoxal d’affirmer que le hasard dirige tout… Attention à l’expression “maître de son destin”. Qq mots à chercher dans le dictionnaire… et de la grammaire à revoir, comme le discours indirect, revu en cours de français. Dans “Jacques le fataliste”, le Capitaine est une caricature : les aventures de Jacques sont bien l’inverse de ses affirmations philosophiques. C’est une très bonne référence par rapport à cette question, mais à mieux exploiter. Dans l’ensemble, la réflexion esquissée est pertinente, mais à retravailler pour la nuancer, en précisant le sens des mots. – Pour le tableau : vous dites que “ce tableau reflète l’idée que chaque action est liée à une intervention divine ou supérieure avec ici l’intervention de la déesse Rome.” : qu’est-ce qui justifie cette interprétation ? Faites une analyse technique de l’oeuvre. Vous l’avez prise sur le site de l’un de mes amis, Robert, un dynamique prof de latin dans le Sud… 🙂 – Signez votre article : soyez fière du travail réalisé !
Point de vue artistique
Une piste pour votre dissertation sur “Faut-il toujours respecter les règles ?”
Voici ce que je viens de lire dans l’autobiographie de Gérard GAROUSTE, un peintre dont je vous recommande les œuvres : “Je me décidai enfin à créer dans un cadre qui n’avait rien de nouveau. Il restait tant de choses à faire et à dire. J’étais comme le pianiste, 88 touches sous les doigts et pourtant une musique infinie devant lui ; comme l’écrivain, tenu par la grammaire et les mots, et pourtant une multitude d’histoires à écrire. “C’est parce que le langage est fermé sur lui-même que l’écrivain peut créer“, disait Roland Barthes. Le jour où j’ai croisé cette phrase, elle m’a fait du bien. Et lorsque, des années plus tard, je me suis mis aux échecs, j’ai trouvé sur les 64 cases noires et blanches, une extraordinaire résonance avec mon choix de peintre. Il y a là une trame d’une rigueur absolue, avec des règles très strictes, où pourtant, des parties et des combinaisons s’inventent (…) je n’éprouvais mon plaisir, mon progrès, qu’en faisant miennes les règles du jeu. La peinture, c’est la même chose. Ce n’est pas la technique qui est intéressante, mais la liberté qu’elle offre, ce moment où l’on domine la règle.” L’Intranquille, G. GAROUSTE et J. PERRIGNON, Le Livre de Poche, 2009, p.70-71.
Marxisme
-Pourquoi connaître ce terme?
Il est nécessaire de connaître ce terme car il a laissé une impact important pour le 20ème siècle.
–Définition:
Théorie philosophique, politique et économique de Karl Marx basée sur le matérialisme dialectique et le socialisme (dictionnaire reverso)
Ensemble des doctrines socialistes de Karl Marx (Larousse)
–Synonymes:
communiste:Théorie visant à mettre en commun les biens matériels.
collectivisme:Système économique fondé sur la propriété collective des moyens de production à l’échelle locale, régionale, nationale ou mondiale.
Monothéisme
-Pourquoi connaître ce terme:
C’est important connaître ce terme car il fait partie de notre culture depuis très longtemps et dans d’autre pays. Il est important de connaître l’histoire du monothéisme pour comprendre notre religion et celle des autres.
-étymologie:
monos (seul, unique) et theos (dieu)
– définition:
dictionnaire Larousse: une religion qui n’admet l’existence d’un dieu unique
centre nationale de ressources textuelles et lexicales : (Personne) qui adore un seul Dieu, qui admet ou soutient le monothéisme.
Scènes 2 et 3 du projet Fontevraud
Voici le tableau de Poussin 
Notre version : 
Salomon (Lilian) : La ruse va-t-elle fonctionner pour connaître la vraie mère ?
Dame en bleu (Maurine) : C’est horrible, je ne peux pas regarder ça !
Le moine (Corentin) : Prions pour que le Roi Salomon prenne la bonne décision !
Enfant mort (Marine) : Je n’ai plus de vie, plus de conscience, je ne suis plus de ce monde.
La vraie mère (Béatrice) : Mieux vaut qu’il soit vivant que mort, pour le plaisir d’une femme qui n’est pas sa mère.
Vœu
J’ai choisi ce mot car je pense que le mot “vœu” est souvent mal interprété, personnellement je l’associerais aux étoiles filantes mais ce ne doit pas être sa seule signification.
– Vœu vient du latin “votum”, dérivé de “vovére”.
“votum” représente un vœu ou une promesse et “vovére” est un verbe, vouer ou promettre. A l’origine le terme était utilisé pour exprimer sa promesse à un dieu, promettre d’être voué à lui en échange de son affection.